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“Consulenza individuale (mentoring) nell'ambito del sostegno agli studenti in base alle loro esigenze di apprendimento e nell'assicurare lo sviluppo professionale degli educatori”

29.10.2021 12:00 264 revisione
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Nell'ambito della cooperazione esistente tra il Ministero dell'Istruzione della Repubblica dell'Azerbaigian e il Fondo delle Nazioni Unite per l'infanzia (UNICEF), ARTI continua il progetto "Consulenza individuale (mentoring) nell'ambito del sostegno agli studenti in base alle esigenze di apprendimento e sviluppo professionale degli educatori”.

Secondo Tehsil.biz, si è tenuto un incontro online con insegnanti di lingua, matematica e scuola primaria in 6 regioni coinvolte nel progetto (Ganja, Gobustan, Agsu, Hajigabul, Goranboy e Beylagan) che hanno ottenuto punteggi elevati nella valutazione diagnostica. L'incontro ha discusso i modi per supportare il progetto per soddisfare le esigenze degli studenti, e gli insegnanti sono stati istruiti al riguardo. Inizialmente, viene condotta una valutazione diagnostica per identificare le lacune nelle conoscenze e nelle abilità degli studenti delle classi II-VIII in 18 scuole nei distretti di Ganja, Gobustan, Agsu, Hajigabul, Goranboy e Beylagan e le lezioni sono condotte in base alle loro esigenze di apprendimento.

A partire da novembre di quest'anno, 75 insegnanti in queste 6 regioni che hanno ottenuto un punteggio basso nella valutazione diagnostica riceveranno servizi di consulenza individuale per migliorare il loro sviluppo professionale.

Il progetto durerà fino a giugno 2022.

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