«Одним из изменений, внесенных в UNEC в наступающем учебном году, стал переход на модульное обучение. Эффекты этого нововведения в настоящее время анализируются. С этой целью среди преподавателей и студентов был проведен опрос о применении модульной системы. В опросе приняли участие 409 учителей и 2721 студент.

Об этом на своей официальной странице в Facebook поделился ректор Азербайджанского государственного экономического университета (UNEC), профессор Адалат Мурадов. Ректор огласил результаты опроса преподавателей и студентов по модульной системе, применяемой в UNEC в 2020/2021 учебном году.

«47,1% учителей, принявших участие в опросе, поддержали переход на модульную систему, а 43,1% сочли его нецелесообразным. При этом 42,3% учителей назвали перспективы модульной системы привлекательными, а 40,7% сказали обратное. 38% учителей сказали, что модульная система утомительна, 27% сказали, что она очень удобна, и в целом 87% учителей сказали, что они могут преподавать на основе модульной системы. Основным недостатком модульной системы было то, что 44% учителей сообщили о несбалансированности распределения нагрузки, а 30% сообщили о плохом усвоении учебных материалов учащимися.

61,2% студентов удовлетворены модульной системой, 38,8% не удовлетворены, 64% удовлетворены последовательностью предметов в модулях, 34,3% не удовлетворены. В качестве основного преимущества модульной системы 66,2 процента студентов отметили небольшое количество предметов в каждом модуле, 70 процентов отметили нехватку времени на подготовку к экзаменам, а 12,6 процента отметили большой объем лекционных текстов.

Анализ продолжается. По результатам анализа будут предприняты необходимые шаги по совершенствованию модульной системы за счет устранения ее слабых мест.