Akademik mükəmməlliyə doğru yolculuqda müəllimlər üçün daimi bir çətinlik məhz şagirdlərin diqqətinin dağılmasıdır.

Tehsil.biz xəbər verir ki, diqqət dağılması, şagirdin konsentrasiya qabiliyyətini və məlumatları mənimsəməsini ciddi şəkildə maneə törədə, nəticədə bu onların akademik performansına da təsir edə bilər.

Əsas strategiyalardan biri öyrənməyə uyğun mühit yaratmaqdır. Əlbəttə ki, öyrənmə mühiti dedikdə bura rahat oturacaqlar, kifayət qədər işıqlandırma və səs izolyasiyası daxildir. Yaxşı dizayn edilmiş sinif otaqları, fiziki narahatlığı və viziual diqqət dağılmasını azaldır, daha yaxşı konsentrasiya təşviq edir.

Bundan əlavə, şəxsi öyrənmə planları populyarlaşır. Hər bir şagirdin fərqli ehtiyacları və diqqət müddətləri olduğunu tanıyan müəllimlər, dərsləri fərdi öyrənmə üslublarına uyğunlaşdırırlar. Bu şəxsi toxunuş, şagirdlərin maraqlı və tapşırıqda qalmasına kömək edə bilər.

Həmçinin, məktəblər yaxşı konsentrasiya adətlərinin evdə də gücləndirilməsini təmin etmək üçün valideynlərlə ortaqlıq qururlar. Mütəmadi rutin, təyin edilmiş dərs sahələri və məktəb saatlarından kənar distraktif cihazlara girişin məhdudlaşdırılmasını təşviq etmək, diqqətə uyğun mühiti sinif otaqlarının xaricində genişləndirə bilər.

Nəticədə diqqət dağılmasını aradan qaldırmaq, texnologiya, mühit, şəxsi təhsil və ev dəstəyi birləşdirən çox yönlü bir yanaşma tələb edir.

Diqqət dağılmasının kök səbəblərini ünvanlayaraq, məktəblər şagirdlərin akademik cəhətdən inkişaf etmələri üçün münbit bir atmosfer yarada bilərlər.

Kənan Nağıbəyli